数理课程建设与教学改革一直备受学校及有关部门的重视， 学校先后投入经费 26 万元对“高等数学”、“线性代数”、“大学物理” 以及“大学物理实验”等 7 门数理基础课程进行立项建设， 有力地推动了数理基础课整体教学质量。