大学物理实验课程简介

课程名称： 大学物理实验 （ 1.5 学分）（ 48 学时） （ College Physics Experiment ）

课程代码： B122015

课程目的：

    大学物理实验是我院的一门独立设置的公共基础课程 , 是工科类各专业学生接受系统实验方法和实验技能训练的开端。本课程涉及的知识面广 , 实验思想、方法和手段丰富 , 在高素质应用型人才培养中有着不可替代的重要作用。
    本课程以培养与提高学生的科学实验素质和创新能力为目标， 通过本课程的教学，使学生学习物理实验的基础知识、基本方法和基本技能，加深对物理原理的理解，培养学生科学思维能力、科学实验技能和创新能力，提高学生的科学实验素养。

课程内容：
    为了满足不同层次、不同专业人才培养的需要， 大学物理实验 课程构建了基于网络选课的分层次、模块化的开放式物理实验教学体系，共分三个层次。 第一层次分为开放实验和验证性实验两部分，开放实验包括固体密度的测定等 4 个基础训练项目及 物理演示实验 75 个实验项目。 验证性实验包括 声速的测定 、不良导体导热系数的测定等 9 个实验。第二层次包括 电阻应变传感器、太阳电池伏 - 安特性的测量、用 CCD 成像系统观测牛顿环、 CCD 微机密立根油滴实验等 16 个 综合性与应用性实验。第三层次包括利用硅光电池测量高锰酸钾浓度与透射率关系等 6 个设计性实验。 使物理实验教学由浅入深，由被动模仿到主动设计与综合应用，从而符合教学规律和认识规律，加强学生科学思维能力的培养。

先修课程：
高等数学、大学物理

教材与参考书目：
《大学物理实验》（讲义） . 上海应用技术学院 . 2007.1.
《基础物理实验》 . 沈元华等 . 高等教育出版社 . 2003.12.
《物理实验教程》 . 陆廷济等 . 同济大学出版社 . 2000.9.
《物理学教程》上下册 . 马文蔚 . 高等教育出版社 . 2002.7.
    物理实验中心坚持以学生为本， 以“加强基础、重视应用、开拓思维、培养能力、提高素质”为指导思想，改变了原有的按力、热、电、光 实验分类的教学模式，经过对实验项目的重新整合和建设，构建了由基础性实验、综合性与应用性实验、设计性与创新性实验等多个层次构成的物理实验教学新体系。