CI设计课程教学大纲

课程编号

学时数：100   其中；讲授课时：20  设计课时：80

学分数：

适用专业：艺术设计专业下的视觉传达设计、工业设计、室内设计与装饰艺术方向

1．课程性质、目的与任务：

本课程是视觉传达设计专业的一门主要专业设计课程，是结合了各种专业设计课程内容，同时理论性也比较强的一门课程。本课程的教学目标是通过课堂讲授与设计实践，使学生正确理解标志的概念，了解标志发展的历史和发展趋势，培养学生明确运用简练的形象表达寓意丰富的标志设计能力并能够运用现代设计方法，根据企业经营理念与发展的需要，对企业对外对内视觉形象进行系统化的设计，制定相应的制度化的管理规范。

2．课程教学的基本要求：

      通过本课程的讲授与设计实践，学生要理解标志设计的基本概念及其设计的基本性质与特点，了解VIS设计的发展历史及其一些主要的设计案例，以及VIS设计体系形成的原理，能够根据VIS设计的程序，进行市场调研与正确的设计定位，确定设计表达要素，具有从基础系统到应用系统，完整、系统地进行VIS设计与VIS手册制定的能力。

3．课程教学内容、重点及难点：

3.1．标志设计的基本概念及其设计的基本性质与特点

3.2．VIS设计的基本性质与特点

3.3．VIS设计的起源与发展历史

3.4．VIS设计的体系及其变化

3.5．VIS设计的程序——调研、定位与设计

3.6．VIS手册的制定

3.7．VIS的实施的VIS计划

4．学时分配：

5．本课程与其他课程的联系：

    本课程作为结合了各种专业设计课程内容，同时理论性也比较强的专业设计课程，先修课程为：文字设计、编排设计、商业插图、标志设计、包装设计、广告设计等课程，根据教学内容，先修课程也包括展示设计、工业产品设计、室内设计、制图等一些相关课程，还包括市场营销、广告学等理论课程。

6．考核方式：

本课程为考查课。考查内容主要为两个方面：

1、市场调查与调研报告、设计报告的撰写 占20%分数

2、基础系统和应用系统的设计，VIS手册的指定占80%分数

7．教学参考书目

1、  《标志设计》               李巍等主编    西南师范大学出版社

2、  《现代企业形象设计指南》   朱国勤主编    上海书店出版社

3、《CIS设计》                 吴为善主编    上海人民美术出版社 

《市场营销学》                               上海人民出版社

《广告学》                                   上海科技出版社