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党政干部“构建社会主义和谐社会”专题研讨班于4月22日圆满结束。研讨班重点学习了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》和胡锦涛总书记《在省部级主要领导干部‘提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班’上的重要讲话》，并紧密联系我院实际，围绕“构建社会主义和谐社会及和谐校园”专题进行研讨。为了达到预期的效果，这次办班也作了一些新的尝试，如在时间安排上既有集中又有分散；形式上既保留常规的报告又增加现场教学和拓展训练；内容上既有理论专家的辅导也有政府官员的解读。
在交流会上，院长卢冠忠针对大家提出的问题进行了坦诚而有说服力的解答，并从构建和谐社会的角度对学院当前正在进行的工作提出了明确的要求：第一，构建发展中的和谐环境。要追求发展中的和谐，奋进中的和谐。专科到本科的机构整合已经完成，但内涵建设远没有完成。发展靠什么？靠人才，靠教师。要处理好发展的速度和力度的关系，处理好继承与发展的关系。第二，教学工作永远是首位的。无论是抓科研还是抓学科建设，都是为教学服务。目前，师资数量不够，质量不高，必须快速引进高水平的教师。我们学校的学生基础比较差，要花更多时间和更大精力对学生进行引导，加强育人，狠抓教风、学风。以人为本就是以学生为本，以教师为本。第三，学校的深化改革是学校发展的动力。在财力允许的条件下提高大家的待遇是毫无疑问的，问题是财力在哪里？要通过改革来调动大部分教师的积极性，但肯定有少部分人的利益会受到一些冲击。靠什么吸引教师？待遇是很重要的因素，但构建一个能让教师舒心工作的和谐环境更重要。要通过改革，使每个教职员工具有紧迫感，提高对改革的承受能力。我们申请“973”项目时，为了做答辩前的准备，我和我的助手，一天只睡2-3个小时，做任何事情都要付出代价的。改革是全方位的，推进二级管理仅仅是深化改革的一项工作，二级管理也不仅仅是分配问题，要通过改革推进教学工作和科学研究，要开源节流，提高管理效益和经济效益。
会上，党委书记祁学银指出：第一，加快学院发展是构建和谐校园的基础。重视和维护群众利益，在发展中求和谐，在和谐中促发展，只有加快学院的发展，才能更好地满足广大师生员工对构建和谐校园的要求。要用改革来激活我们的体制和机制，以适应学院新一轮发展的需要，要充分考虑政策的连续性和广大干部教职员工的承受能力及学院的基础和条件。因此，要发扬党的群众路线，广泛听取各方面、各层次的意见，集集体智慧办好应用技术学院的事情。“国以才立，政以才治，业以才兴，校以才盛。”无数事实证明，发展靠人才，人才是发展的最核心资源。我院是一个资源短缺的学校，对于我院来讲最短缺的是教师、是人才、是领军人物。要形成共识，共同努力解决这个问题。第二，构建和谐校园是凝聚力量，形成合力实现学院发展目标的根本保证。要做好三项工作，即：三个文明建设要高度重视，一起布置，狠抓落实，协调发展。三项任务要合理要求，一起承担，本科教学工作是立校之本，科研是强校之路，服务社会是兴校之源。三支队伍要加强建设，教师、干部和职工的才华和智慧都要得到充分发挥，他们的劳动都要受到尊重，要举全院之力谋长远发展。第三，务实开拓是构建和谐社会，实现学院发展目标的重要条件。首先，务实开拓要成为我们工作的基调：一要倡导扎扎实实、埋头苦干的工作作风，不空喊口号，不做虚功，不摆花架子，要干出成效；二要敢于创新，破解难题，要用改革的思路，不要拘泥于传统思维。其次，要不断提升自己，不断满足作为把手的条件，即要有科学正确的工作理念，要有人格魅力，要有履行自己职务的能力，要有亲和力。祁学银强调要把为广大师生办实事视为自己的责任和义务。
研讨班交流会上，8位党政干部作了交流发言。
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