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预检查专家组走访各院(系)、部、处

2007-07-12

  7 月 12 日 下午 1 : 00 ,市教委预检查专家组成员前往材料工程系 04101221 班生产实习点——中国电子工业部 21 所实地考察学生实习情况。专家与该系带队教师陈惠芬、陈浩时及实习学生之间,着重就学生实习安排、实习内容、实习模式、校企之间的实习基地建设以及目前实习中存在的问题及困难等进行了交流,深入了解目前这种实习模式的效果和学生参加实习的感受。专家还与企业的指导师傅开展了交流。

  下午 1 : 30 ,专家组又来到外语系检查,受到系主任朱士昌、党总支书记马志火及穆从军、王瑛、于有进等系领导的热烈欢迎。专家在听取了朱士昌的汇报后,既肯定了成绩,也提出了中肯的意见和建议。

  同时,专家组来到计算机系了解专业办学情况,祝永康副院长和系负责人、教师代表参加了系主任汇报和座谈会。专家对主任汇报材料和该系办学定位、人才培养方向等提出了一系列很有价值的意见和建议,系负责人表示将认真讨论这些意见和建议,使本系的教学工作水平再提高一步。

  下午 2:00 ,专家组在瞿志豪副院长的陪同下,考察了化学工程系并召开教师座谈会。化工系主任刘小珍,党总支书记孙小玲,系副主任徐瑞云、毛东森、杨军以及各教研室主任、教授和博士等参加了会议。专家在听取刘小珍汇报化工系工作后,针对化工系迎评创优过程中存在的问题,提供了许多有价值、可操作的经验,使与会者深受启发。在专家的鼓励下,老师们踊跃发言,就评估中的一些困惑或问题向专家求教,专家都耐心地一一作了回答。

  专家组同时走访了建安学院,先后听取了院长彭大文关于学院简介和特色亮点的介绍,参观了土木工程和安全工程两个重点实验室。行程中专家提出一些建议;系部应为学校积极提供支撑材料、实验项目增加的同时,应在实验设备的台、套数上也要相应的增加等。

  同时,专家组来体教部进行检查和指导。专家们查阅了该部准备的各种评估材料,并查看了健美操房、电脑房、健身室、篮球馆等体育场馆设施。

  下午 2 : 15 ,专家组来到图书馆电子阅览室检查工作,仔细询问了电子阅览室的座位数、使用率、开放时间、电子阅览室的使用功能,技术部副主任孙勇作了详细回答。专家亲自让一位学生查一本传统书、一本电子书及校长发表了几篇文章(电子期刊),学生在孙勇老师的指导下得以完成。 3 : 15 分,专家听取了花克勤馆长作的《图书馆状况综述》 PPT 汇报,接着走访了图书流通部、电子阅览室、期刊阅览室、艺术资料室等。

  下午,专家组还在卢冠忠院长的陪同下参加了机电学院迎评促建工作座谈。机电学院院长张锁怀从学院基本情况、办学定位与思路、教学管理、专业建设、实验室建设等五个方面做了机电学院评建工作汇报。专家认真询问了机械制造工程中心的建设情况,并就青年教师培养、班导师制度、教学事故、学风、毕业设计、教师年龄结构等诸多方面与教师们展开讨论。叶真老师详细介绍了上海市精品课程《可编程序控制器原理及应用》;张丽娟代表青年教师谈了学院对青年教师的培养。专家在肯定该院本科教学飞速发展的同时,也提出今后应在实践环节上多下功夫。会后,专家又参观了机电学院大学生创新成果展示,学生现场演示了准备参加华东地区比赛的智能汽车。

  当天下午,专家组成员在校党委副书记王一鸣、副院长陈东辉的陪同下来到社科系检查工作,听取了社科系主任钟晓鸣就社科系基本情况、评建八项工作 ( 包括专业建设、教学工作、学生工作等 ) 以及今后努力方向等方面所作的汇报,与社科系党政领导进行了交流 , 对社科系工作表示满意。专家并观看了社会工作专业实验室演示。

  下午,专家组还到艺术学院听取了杜国浩老师的《家具设计》和外聘教师的《素描( 2 )》课程。专家随机询问学生关于教师授课的进度、要点、学习感受等问题,观看了 2003 级艺术设计特殊教育学生的毕业设计作品,询问了就业情况。在 2006 级特教学生自习班上,专家询问了有关评估的原则、谁是评估受益人等问题。

  随后,专家组到香料香精技术与工程学院座谈,参加座谈会的有香料学院院长肖作兵、党总支书记王怡及各教研室主任等,专家询问了有关专业设置、科研、师资队伍建设、更新人才培养计划、修订教学大纲、提高教师教学积极性及学风建设等方面的情况,肖作兵及各条线负责人作了详细解答。

  下午 4 : 15 ,专家在党委副书记、副院长朱国强的陪同下来到学生工作部(处)对学生工作进行预评,学生工作部(处)长徐大刚、团委书记颜睿及部分工作人员参加了预评会议。徐大刚从学风建设、思想政治教育、就业、招生等方面向专家进行了详细的汇报。团委书记颜睿以 “ 发挥第二课堂育人功能,全面提高学生综合素质 ” 为题,作了 10 分钟精简汇报,介绍了团委在开展课外科技文化活动方面的工作思路、基本做法、特色工作、主要成效。 两位专家对学生工作的特色亮点给予肯定,并抽查部分材料对自评报告中的有关数据进行验证。

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