上海应用技术学院关于在学生党员中开展

先进性教育活动的实施方案

根据学院党委关于开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施方案的部署和要求，结合学院学生党员的具体情况，制定本实施方案。

一、开展学生党员先进性教育活动的指导思想

开展先进性教育活动的指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神以及胡锦涛总书记视察上海工作时的重要讲话精神，贯彻市委关于实施科教兴市主战略的要求，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系我院改革、发展、稳定工作实际和学生党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大学生党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬党的优良传统，认真解决学生党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，认真解决影响学院教学、科研等各项工作和涉及学生切身利益的实际问题，不断增强学生党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，圆满完成中央、市委、科教党委和学院党委赋予的各项任务，为实现学院新一轮发展目标提供坚强的政治保证和组织保证。

二、开展学生党员先进性教育活动的目标要求和指导原则

（一）开展先进性教育活动的目标要求：

一要提高党员素质。结合学院学生党建的特点，把提高学生党员素质的着力点放在强化学生党员的党的意识上，使学生党员进一步增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，进一步明确对新时期体现共产党员先进性的目标要求，进一步坚定献身共产主义事业的理想信念，进一步发挥学生共产党员在校风、学风和学院精神文明创建活动中的先锋模范作用，使学生党员“平时看得出，关键时刻站得出，危难时刻豁得出”的形象得到充分展示，进一步提高学生党员的综合素质。

二要加强基层组织。进一步加强基层学生党支部建设，结合深化“凝聚力工程”和“高兴、放心”活动，进一步体现“高兴、放心、凝聚、覆盖、双结对”的要求，不断完善加强学生党员队伍建设的长效机制，保持学生党员队伍的先进性和纯洁性，努力使各个学生党支部在学习贯彻“三个代表”重要思想的实践中取得新的进展，继承和发展学院学生党建工作的成功经验，增强学生基层党组织的感召力、凝聚力和创造力。

三要服务人民群众。学生党员要树立爱国、成才、奉献的志向，胸怀党的宗旨，怀抱服务人民、奉献社会的责任。既要努力学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，积极向同学宣传党的路线、方针、政策，主动联系同学，尽己所能为同学排忧解难，在政治上团结同学共同进步，成为大学生思想政治教育的先锋；又要与同学互帮互学、严谨求学，不断学习先进、前沿的科学文化知识，在学习上带动同学共同进步，成为专业学习的标兵和工作、生活的楷模；带动同学共同建设好先进团支部、先进班级和先进宿舍，成为维护学院和社会稳定的中坚力量。

四要促进各项工作。要在学院党委的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以与时俱进、务实开拓的时代精神抓好各项工作的落实，把实现学院十年发展规划作为工作、学习的出发点，强化党性锻炼，达到建设良好学风、校风，保持校园的和谐与稳定，促进大学生全面发展的目的。

（二）开展先进性教育活动的指导原则：

一要坚持理论联系实际，务求实效。大力弘扬求真务实精神，用科学理论武装头脑，把先进性教育活动与落实市委科教兴市主战略的各项任务紧密结合起来，与德育为先、以人为本、培养合格的建设者和接班人的根本任务结合起来，与促进学院改革、发展、稳定紧密结合起来，与推动本部门的学风建设工作紧密结合起来，与开展“高兴、放心、凝聚、覆盖、双结对”的主题实践活动结合起来，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到学习教育和推动工作两不误、两促进。

二要坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评。树立和宣传具有时代特点、学院特色的学生党员先进典型。通过榜样的示范、激励作用，进一步引领学生党员提高学习的自觉性，主动查找和切实解决自身存在的问题，积极倡导在党内开展批评与自我批评，互相帮助，共同进步。深入开展各类主题实践活动，引导学生党员增强党的意识，加强党性锻炼，展示学生党员的良好形象，发挥好先锋模范作用。

三要坚持发扬党内民主，走群众路线。尊重党员的民主权利，调动党员参加先进性教育活动的积极性。坚持从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见，自觉接受群众的评议和监督。

四要坚持党员干部发挥表率作用。大学生是国家宝贵的人才资源，是祖国的未来和民族的希望。学生党员既是大学生队伍中的先进分子，又是党员队伍的新生力量，要在学习、工作和生活中注重形成良好的品德素养，牢记党的宗旨，关心照顾周围的同学，为他们反映、解决实际的困难和问题，不断加强党性磨砺和修养，为带动和促进和谐校园的构建作出贡献。

五要坚持区别情况，分类指导。根据学生党员的实际情况，在保证学习教育时间的前提下，合理安排学习时段；采用集中和分散相结合的形式，灵活选择教育活动方式；在保证教育活动内容“规定动作一个不少，自选动作各有特色”的前提下，创造性地开展保持学生党员先进性教育活动。

三、开展学生党员先进性教育活动的范围和对象

按照中央和市委有关精神和科教党委部署，保证先进性教育活动要覆盖到所有的基层党组织，覆盖到每一位共产党员，确保每个党员都参加活动、受到教育。我院先进性教育活动从2005年7月开始到2005年 10月基本结束。参加学生党员先进性教育活动的党支部有27个，学生党员564名。

要在全面掌握我院学生党员流入、流出的基础上，保证先进性教育活动覆盖到所有的学生基层党支部，在校学生党员、党组织关系保留在学校的已毕业的学生党员必须积极参与学院的先进性教育活动，对因病、学习培训、考证、暑期社会考察等原因未能按时参加活动的学生党员，要及时补课，确保学生党员先进性教育活动的顺利开展并取得良好效果。

四、开展学生党员先进性教育活动各阶段的主要任务和具体安排

（一）前期准备阶段（6月20日-7月6日）

（二）集中学习阶段

集中学习阶段分三个阶段进行。

第一阶段：学习动员。时间为7月7日---7月17日

采取推迟暑期放假和提前结束暑假的办法，集中利用暑假期间的10天左右工作日时间，组织全体学生党员进行思想发动和学习培训。

重点抓好三个环节：

一是做好思想发动工作。召开学生党员先进性教育活动动员大会，由学院领导作动员讲话。通过动员大会、舆论宣传等形式，进行广泛深入的思想发动，使全体学生党员明确开展先进性教育活动的重大意义，并结合中央和市委的部署，明确学院开展党员先进性教育活动的总体安排以及对学生党员、学生党支部的具体要求。

二是做好学习培训工作。采取学院集中组织、支部集中学习和个人自学相结合的形式，组织学生党员认真研读《保持共产党员先进性教育读本》，学习中央和市委领导同志在近期就先进性教育活动发表的重要讲话，观看中央和市委先进性教育活动领导小组办公室制作下发的党课光盘和其他推荐的学习内容。重点是学习好领会好党章。根据学生党员的实际情况，采取研读原文、撰写笔记、专题讲座、党课报告、观看录像资料、演讲征文比赛、参观考察、主题实践活动等形式，使全体学生党员进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。

三是明确新时期对高校学生党员保持先进性的具体要求。对照党章的规定和中央提出的新时期保持共产党员先进性的基本要求，组织学生党员结合学生的实际开展讨论。通过开展以“新时期学生党员先进性表现是什么？”等先进性标准大讨论，提炼出体现时代精神的学生党员先进性的具体要求，分析归纳不符合、不适应学生党员保持先进性要求的主要表现，有针对性地、创造性地开展主题实践活动，深刻理解和准确把握胡锦涛总书记提出的新时期共产党员保持先进性的六条要求，进一步明确保持学生党员先进性的具体要求。

学习培训时间必须确保不少于20学时，一般以集中学习为主。各学生支部在学院安排的集中学习时间外，要利用双休日和晚上时间集中学习和辅导；每一位学生党员每天都要安排不少于1小时的自学时间；对已毕业但党组织关系保留在校的学生党员的学习，各院系要根据具体情况明确专人负责，确保完成规定的学习课时。

学生党支部委员要率先认真学习，带头做好学习笔记。学习笔记本由学院统一发放给每一位党员，先进性教育活动期间听党课、听专题报告、讨论心得、学习体会等内容均记录在笔记本上。先进性教育活动结束后，由先进性教育办公室组织交流。

第二阶段：分析评议。

在学生党员中开展一次民主评议活动，评议方式分自我剖析和征求意见、群众评议、党内互评和组织考评四个部分。

1、第一步骤：自我剖析和征求意见

    要求学生党员对照共产党员的标准，结合党内外同学的意见，全面总结个人近年来在思想、工作和生活等方面的实际情况，重点分析自己在理论学习、党性修养和发挥党员先锋模范作用等方面存在的突出问题和寻找与先进典型之间的差距，明确今后努力的方向，最后形成党性分析材料。

2、第二步骤：群众评议

学生党员向所在班级的全体学生进行述责、述学，即述专业学习、党的理论学习、党员责任履行情况等，由班级同学对学生党员作出书面评议；学生党支部可根据工作需要，以召开座谈会等形式，专门听取党外同学的意见，并通过支委会向学生党员如实反馈收集、汇总后的意见，帮助学生党员查找存在的问题。

3、第三步骤：党内互评

要求以学生党支部为单位召开专题组织生活会，学生党员按照党性分析材料，对照党员标准及先进性教育活动的要求，开展批评与自我批评。根据民主评议意见，认真修改自己的党性分析材料。

4、第四步骤：组织考评

学生党支部要召开支委会，根据党员个人剖析、党员互评、群众参评的情况以及党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见。各学生支部要采取适当方式、在一定范围内向群众通报民主评议学生党员的情况。

第三阶段：整改提高。

重点抓好三个环节：

一是制定整改措施。学生党员个人、各学生党支部要针对征求到的意见和民主评议中反映的问题，用一周左右的时间，分别制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。

二是认真进行整改。对那些需要解决而又能够解决的突出问题，特别是影响到教学秩序和涉及到群众切身利益的实际问题，用一周左右的时间，集中进行整改。

三是向群众公布整改情况。用一周左右的时间，将制定的整改措施和进行整改的情况，在一定范围内公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督；学生党员要向所属支部和所属班级同学公布。

集中学习教育基本结束以后，要用两至三个月的时间，做好巩固和扩大整改成果的工作。要采取群众代表评议和在群众中随机抽样调查等形式，对学生支部先进性教育活动进行群众满意度测评。将其作为先进性教育活动成效的重要标准，切实做好巩固和扩大整改成果的工作。

各学生支部要认真总结学生党员先进性教育活动中有时代特点、学院特色的好做法和好经验，搞好建章立制，不断完善党员教育管理工作的长效机制，巩固教育活动的成果；要按照科教党委的有关安排，组织开展优秀党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的评选活动，并在全校范围内进行表扬；要把那些符合党员条件的先进分子及时吸收到党内来，壮大学生党员队伍。

五、开展学生党员先进性教育活动的保障措施

（一）加强组织领导，明确分工和责任，确保落实到位。

1、先进性教育活动由学院学生党员先进性教育活动领导小组及其办公室组织实施；负责起草先进性教育活动的实施方案以及有关文件的审定工作，定期召开活动情况汇报交流会，研究、明确相关政策问题。各院（系）党总支也要成立先进性教育活动领导小组，负责本院（系）学生支部活动的具体组织工作，确保各项工作落实到位。要充分发挥基层党组织的主观能动性，发挥第一责任人和具体责任人的作用，确保先进性教育活动全面落实。对确有困难的党支部和学生党员，要切实帮助他们解决实际困难，为他们开展好先进性教育活动创造条件。要本着勤俭节约的精神搞好先进性教育活动，同时也要保证必要的经费投入。

2、建立党员领导干部联系点制度。院（系）党员领导干部都要结合自己分管的工作确定一个学生支部联系点。通过深入联系点调查研究、督促检查、具体指导，帮助联系点进一步找出工作差距，理清工作思路，解决实际问题，使联系点成为先进性教育活动的示范点。

3、建立联络员制度。学院保持学生党员先进性教育活动领导小组在活动开展期间向学生党支部派出联络员，全程指导先进性教育活动，及时了解有关情况，提出建议，督促解决问题，防止形式主义。

（二）精心组织，统筹安排。

要在学生党员先进性教育活动中，以高度的政治责任感和历史使命感，统筹安排好先进性教育活动，做到即把先进性教育活动与促进本支部各项工作相结合，做到两不误、两促进，与推进基层学生党建工作创新相结合，真正做到认识到位、措施到位、工作到位。

（三）做好舆论宣传工作。

充分运用校报、校刊、电视广播台、校园网等传播媒体，大力宣传开展先进性教育活动的重要意义，宣传学生党员和党支部中的先进典型，及时总结、宣传先进性教育活动的成功做法、有效经验和取得的成效，不断调动党员参与先进性教育活动的积极性，为先进性教育活动营造良好的舆论氛围和社会环境。

（四）积极探索，勇于创新。

要以增强学生党员学习实践“三个代表”重要思想的本领、永葆共产党员先进性，切实促进党的先进性建设和执政能力的提高、巩固党执政的组织基础和群众基础为根本出发点，充分发挥学生党支部和学生党员的主观能动性，运用灵活多样、行之有效的活动方式，不断创新活动载体，丰富活动内容，强化活动效果，增强活动的吸引力，提高活动的实效性。

（五）完善机制，总结经验。

要根据科教党委的统一部署和学院具体安排认真开展先进性教育活动，做到及时发现问题，总结经验，向学院保持先进性教育办公室即使报送总结报告；要保持信息渠道畅通，及时将《先进性教育活动简报》上报学院保持先进性教育办公室，让上一级党组织及时掌握情况，及时给予指导。

      中共上海应用技术学院委员会

保持共产党员先进性教育活动领导小组（代章）

            二00五年七月六日