7月11日上午,学院邀请华东师范大学博导陈锡喜教授为全院在职教工党员作题为“‘三个代表’重要思想――共产党员先进性的思想源泉”辅导报告。学院党委副书记、副院长朱国强主持了报告会。
陈锡喜的报告围绕真学、真懂、真信、真用,从两个方面论述了“三个代表”重要思想与共产党员先进性的内在联系。他指出,真用是目的,真信是基础,真学真懂是前提,学习贯彻“三个代表”重要思想是我们党长期的重要任务,要坚持不懈、不断深入地加以推进。
陈锡喜在报告中论述了“三个代表”重要思想形成的时代背景、实践基础和现实根据。他用丰富的事例、严谨的逻辑分析了“三个代表”重要思想对邓小平理论的继承与发展,从而给大家清晰地勾画出党在思想理论方面的与时俱进。同时又深刻地论述了“三个代表”重要思想的科学内涵。指出“三个代表”重要思想的历史地位表现在:理论上,它是马克思主义中国化的最新理论成果;实践上,它是中国共产党必须长期坚持的指导思想。
陈锡喜的报告还从三个角度分析了贯彻“三个代表”重要思想的本质是“立党为公、执政为民”,即“立党为公、执政为民”必须接受人民群众的选择;“立党为公、执政为民”必须思想上要与时俱进;“立党为公、执政为民”必须调动一切积极因素。总之,保持共产党员先进性的关键是学习实践“三个代表”重要思想,而实践“三个代表”重要思想的本质就是要做到“立党为公、执政为民”。
出席的报告会的教工党员对陈锡喜的报告报以热烈的掌声。会后,大家纷纷表示,这场辅导报告具有很强的启发作用,对我们深入理解先进性教育活动的主线是实践“三个代表”重要思想很有帮助。现代教育中心党支部反映,报告比较系统、全面地介绍了江泽民同志“三个代表”思想的形成过程,理论依据、和历史地位。澄清了一些对“三个代表”重要思想的模糊认识。使大家在前一段时间先进性教育学习的基础上,对“三个代表”思想的认识有了更加深入的了解。我们一定要立足本职岗位,在教书育人、管理育人、服务育人中发挥党员的先锋模范作用,真正做到“立党为公、执政为民”。