近日，第二届上海市课程思政教学设计展示活动获奖名单公布，上海应用技术大学再创佳绩，斩获一等奖3项，二等奖1项。

第二届上海市课程思政教学设计展示活动涵盖7个组别，包括教学设计案例展示和现场说课展示两个环节，旨在深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，展示近年来上海课程思政建设课堂教学成效，表彰一批表现突出的优秀教师。

近年来，上海应用技术大学以建设上海市课程思政教学研究示范中心为契机，紧扣“厚德”与“精技”育人核心，系统构建了“学科专业分中心—示范专业—示范课程群—示范课程”全链条项目体系。同时，强化实践育人特色，建设了一批课程思政实践育人基地，选树实践教学课程思政优秀成果。

学校高度重视此次展示活动，精心组织校级选拔与市赛推荐工作，对参加展示的课程进行点对点多轮培训和打磨。参赛教师在校内外专家悉心指导下，精心准备、认真参赛，高质量展现了学校课程思政建设的成果与特色。

化工原理，课程通过向学生传授流体流动过程中动量的传递、冷热流体流动过程中热量的传递、精馏塔中气液流动过程中的质量传递等“三传”内容，将多学科的知识与工程实际相联系，引导学生从工程的角度思考问题，为化学工程与工艺专业的后续专业课程，如分离工程、反应工程、化工工艺学、化工设计等，打下坚实基础。

社会保障概论，课程关注我国社会保障相关制度与政策实践的现状，从而达成“传授专业知识、培养应用能力、提升情感认知、塑造核心价值”四位一体课程总目标。本课程是学生接触的首门社保专业课，不仅能够为后续专业课程筑牢根基，同时也是开启深入学习社保知识大门的关键钥匙，助力专业人才培养目标的达成。

高等材料学，课程对接国家重大战略需求及新兴前沿材料，培养学生掌握将高等基础理论如晶体场理论、第一性原理等应用于先进材料设计开发的创新能力。培养掌握利用机器学习方法开发新型材料基础理论，AI赋能新材料设计、高通量筛选的跨学科学习能力。形成“协同融合、自强卓越”课程思政理念，实现“材料之基”助“产业升级”育“行业骨干”课程思政总目标。

初级通用学术英语，课程落实应用型人才思想政治核心素养32要点，精准对标一线卓越工程师岗位要求，打造贯通大一至大三的“通用+专门”学术英语课程思政体系。通过跨学科、探究式、项目制的产出任务，实现应用创新型人才知识、能力、素养三维教学目标。

未来，学校将立足打造“大思政课”品牌、推进大中小学思政课一体化改革，强化课程思政与思政课程、日常思政、师德师风的协同。重点聚焦AI赋能与产教融合两大主题深化研究，通过建设名师工作室、推行青年教师听课研讨、评选优质案例等举措，引导教师立足学校定位与服务面向，将行业产业变革与技术前沿的育人元素融入教学，持续深化浸润式育人实效。