为深入学习贯彻落实党的二十届三中全会精神,以改革创新为动力高质量推进高水平地方大学建设,7月27日,上海应用技术大学举行深化产教融合培养模式改革专题研讨会,探索推进产教融合校企协同育人的方式、模式和机制创新,谋划落实2025年度“高地大”本科教学建设项目。
会上,校长汪小帆对深化产教融合培养模式改革提出指导意见。一是要统一思想。以学习贯彻落实党的二十届三中全会精神为契机,围绕“全面深化改革”这一主题,在全校师生中形成深化产教融合、优化培养模式的共识,共同思考如何在满足国家和区域经济社会发展战略需求中贡献上应力量,真正在应用型高校的人才培养模式改革中发挥示范引领作用。二是要推动落实。各学院(部)领导班子要以“高地大”建设为依托,组织广大教师认真研讨本学院、本专业人才培养模式改革的目标、思路和举措等关键问题,确保改革措施能够落地,能够切实有利于学生的成长、有助于满足国家战略需求。
副校长毛祥东对深化产教融合培养模式改革提出具体要求。一是以产业需求为导向,对课程体系、教学内容和教学方法、实习实践等进行全面改革。二是以建好现代产业学院为抓手,进一步打通学科专业一体化建设,统筹本硕人才培养模式改革。三是重视实践教学平台的建设,尤其重视与行业龙头企业、大型骨干企业的合作,满足实习实践教学创新的需求。
2024年,学校加快深化产教融合培养模式改革的步伐和力度,遴选首批产教融合综合改革试点专业,细化2024年秋季学期相关专业赴企业集中实习实践的实施方案,并将“深化产教融合协同育人专业综合改革”纳入《上海应用技术大学深化改革专项行动计划(2024—2026年)》重点项目。
教务处处长王宇红全面总结回顾了学校应用型专业转型发展历程,梳理当前校企协同育人主要问题,强调后续将聚焦推广螺旋上升的的产教融合培养新模式。化工学院副院长吴晶晶作题为《深化产教融合培养模式改革的探索——以化工学院为例》的经验交流。
学校各学院(部)负责人、教学院长及教务处人员参加会议。会上就提升教师工程实践教育能力、加大对学生实习实践的经费支持力度、优化高水平地方大学建设预算内容、促进校企战略合作等工作展开了研讨。
2025年“高地大”本科教学建设将以落实《上海高等教育质量提升十大专项计划实施方案》和《上海应用技术大学“高地大”二期建设优化调整方案》为目标,从“人才培养模式整体转型”和“人工智能(AI)赋能专业建设”两个方面制定建设内容和预算安排,重点是对内打造产教融合课程体系,对外加强稳定实践基地建设,提升人才培养与社会需求的适配度。