为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，近日，马克思主义学院形势与政策教研室召开集体备课会。校党委副书记陈海瑾出席，马克思主义学院班子成员、形势与政策教研室全体教师参与学习。

陈海瑾在讲话中强调，党的二十届四中全会是在“十五五”规划开局关键节点召开的一次重要会议，意义重大，将党的二十届四中全会精神有机融入思政课教学是当前学校教育教学的重大政治任务，是高校落实立德树人根本任务的关键举措。思政课教师要先学一步、学深一层，准确把握全会精神的丰富内涵与核心要义，将宏大理论叙事转化为青年学子听得懂、能交流的课堂语言，引导学生在理论学习中坚定理想信念、勇担时代使命。

教师们围绕“为何融、融什么、怎么融”展开热烈讨论。大家一致认为，融入过程要紧扣全会提出的科学论断和战略部署，立足学校应用技术型人才培养特色，找准理论与实践的结合点。在内容设计上，要聚焦“高质量发展”“科技自立自强”“国家治理体系与治理能力现代化”等核心议题，挖掘与学生专业学习、职业发展相关的鲜活案例。在教学方法上，可采用案例教学、专题研讨、情景互动等形式，以增强课堂教学的吸引力与感染力。

此次备课会明确了将党的二十届四中全会精神融入思政课教学的行动方案，为打造有理论深度、情感温度的思政“金”课奠定了基础。教师们纷纷表示，将以备课会为契机，进一步优化教学设计，把全会精神转化为育人实践，不断增强培养堪当民族复兴大任新人的能力。