7月3日，由教育部学校规划建设发展中心和浙江省教育厅指导，中国应用技术大学（学院）联盟、浙江高等教育学会、浙江省应用型本科高校联盟主办，浙江科技大学承办的高水平应用型大学发展研讨会在浙江杭州举行。副校长王占勇应邀出席，主持“人工智能时代的应用型创新人才培养模式改革”专题研讨并作题为《应用导向 技术创新：应用型人才培养模式的改革与实践》的专题报告。

在报告中，王占勇介绍学校坚持“应用导向、技术创新”特色定位，聚焦美丽健康、智能制造、先进材料等重点产业，全面提高人才培养适配性，探索“30³应用创新特班”，打造未来学习中心，推进“加减乘除幂”模式改革，真正实现从“坐着学”到“做中学”、从“做题目”到“做创新”的转变，培养契合产业需求的“X型”应用创新型人才。

会议以“产教融合·科教融汇·国际融通：面向中国式现代化的应用型大学高水平建设”为核心主题。共有来自教育部有关司局与直属单位、中国应用技术大学（学院）联盟、德国高校国际合作联合会（DHIK）的近两百名高等教育领域专家学者和企业代表参会。

会议围绕“人工智能时代的应用型创新人才培养模式改革”、“高水平应用型大学推进产教科深度融合的模式与路径”、“基于需求导向的高水平应用型大学治理创新与评价改革”等议题进行了深度研讨，与会专家学者充分交流，分享产教融合产业学院建设、科教融汇创新平台搭建、中外联合培养项目落地等典型案例，共同探索应用型高校特色化、高质量发展新路径，为加快推进应用型高校高水平建设提供了丰富且多元的思考视角。