4月22日，材料技术学部组织召开研究生教育教学改革指导工作会议，学部主任房永征、研究生院副院长翟育明及师生代表参加。

房永征介绍了材料技术学部在深化“三协同”产教融合研究生培养机制改革，探索“四共享”、“五联合”研究生产教融合培养模式等方面进行的尝试。他提出，“协同融合，自强卓越，服务半导体照明强国战略的研究生培养模式探索与实践”， 以国家重点研发计划及工信部民航客机等国家重大攻关项目为纽带，构建多级校企跨学科团队；企业冠名的专班建设，重构“岗位”需求的跨学科交叉融合课程体系；通过建立“住企产教融合基地”，开拓课题建在产线上，实现“真实”场景下研究生培养。

翟育明指出，学校高度重视研究生教育质量的提升，鼓励研究生指导教师跨学科交叉融合，推动研究生教育从传统的知识传授向创新驱动转变。他对“汇得研究生专班”建设、 产教融合微课程建设、新形态教材教编著以及研究生创新创业能力培养等方面提出系列建设性意见。

学部张娜老师就师生在学科竞赛、研究生教材、研究生微课程、产教融合培养模式的建设方案等进行详细说明。

据介绍，材料技术学部与上海汇得科技股份有限公司（国内聚氨酯材料龙头企业）合作，成立 “汇得新材料研究生专班”，探索“订单式”人才培养模式，研究方向聚焦聚氨酯新材料及工艺优化等产业痛点；优化培养方案，开设岗位需求的实战型课程；依托院士专家工作站，开发了汇得专班开放课题，学生直接参与汇得横向课题，拓宽了成果转化渠道；专班学生通过考核后可直接进入汇得科技核心研发岗位，实现“招生-培养-就业”精准对接。  

通过此次交流和研讨，学部教师进一步明确了研究生教育教学改革的方向和目标，表示将积极加入到材料技术学部制改革浪潮中。