为切实掌握少数民族预科班学生学习生活情况，精准回应学生成长诉求、平稳推进预科班阶段教学与专业分流工作。近日，工训中心召开少数民族预科班学生座谈会。工训中心主任张珂、各教师代表及辅导员与预科班学生代表面对面交流，共商学习难题，共话专业发展。

座谈会现场氛围融洽，学生代表们踊跃发言、直言心声。大家一致表示，校园学习生活氛围浓厚，文体活动、社团实践等课余生活丰富多彩，充分感受到学校的悉心关怀。同时学生代表结合实际学习，反馈了当前学习困境。此外，专业分流作为学生关注的核心焦点，表达了对未来专业选择、学业规划的迫切需求。大家围绕分流政策、专业特色、发展前景等问题积极发表意见。

针对学生提出的各类问题与诉求，老师们逐一解答。介绍了学校各专业特色优势、培养体系与就业去向，让学生清晰掌握各专业核心内涵与发展方向。张珂建议，在专业选择上，同学们要综合考量自身学习基础、兴趣特长、职业规划三大要素，理性选择，不盲目跟风，找准契合自身的发展路径。勉励学生践行“干中学，学中干”的理念，在理论学习中勤思善问、主动钻研，把知识学深悟透。在实践练习中巩固运用、查漏补缺，逐步提升学习能力。

此次座谈会搭建了师生沟通的有效桥梁，精准梳理了学生需求，为后续优化预科班教学管理、有序推进专业分流工作奠定了扎实基础。工训中心将持续聚焦少数民族预科学生成长需求，细化各类举措，强化教学保障，助力每一位预科学生顺利完成学业过渡，实现成长成才。