近日，教育部“数据计算及应用专业虚拟教研室”第九次研讨会在辽宁科技大学举办。会议以“虚拟教研室协同，以数启智驱动AI：践行教育家精神培育创新人才”为主题，集结全国多所高校专家与骨干教师，围绕数理专业建设、AI赋能教学改革、创新人才培养等重点议题开展交流研讨。理学院党委书记许建强、教学副院长郭琼、青年骨干教师朱溪受邀参会。

本次研讨会搭建了全国性高校教学交流平台，聚焦人工智能背景下数学学科交叉融合发展，探讨了新时代高校人才培养方案优化、学生数理思维与建模能力培育等核心内容，明确了数理类专业教育教学改革的发展方向，为高校创新育人体系建设提供了新思路。

会上，朱溪作题为“数理公共基础课智慧课程建设的双路径实践”的专题报告，分享我校数理课程教学改革成果。报告针对数理公共基础课教学痛点，介绍了智慧课程建设双路径模式。一方面依托数字化平台搭建智能化题库资源，覆盖教学、巩固、考核全流程，筑牢智慧教学根基；另一方面紧扣AI育人趋势，深耕跨学科教学案例开发，打破传统教学壁垒。同时，报告结合课程重构、模式创新、多元评价等举措，展示了数理课程与数字化技术深度融合的实践经验，为高校同类课程智慧化改革提供了优质参考，获得与会同行高度认可。

此次参会为理学院搭建了优质的跨校交流学习平台。下一步，理学院将借鉴本次研讨会的先进教学理念与实践经验，持续深化数理公共基础课教学改革，深耕智慧课程与数字化教学资源建设，完善交叉融合育人体系，持续提升课程教学质量与创新人才培养水平，推动学院教育教学工作再上新台阶。