为深入落实国家教育数字化战略部署，纵深推进人工智能与高等教育教学、科研创新深度融合，全面提升教师数字素养与智能化应用实战能力，近日，管理学部举办“AI智能体赋能科研教学工作：从大模型认知到WorkBuddy实战”专题培训。学部各系部教师代表参训，活动由学部主任熊焰主持。

熊焰在开班动员中指出，人工智能已然成为推动高等教育改革创新的核心驱动力，是教师履职尽责、提质创优的必备数字技能。他希望全体参训教师珍惜研学契机，深耕大模型核心逻辑，熟练掌握WorkBuddy智能工作台实操应用本领，主动顺应教育数字化转型趋势，勇于突破传统教研思维，积极探索AI赋能育人、科研、创新的新路径、新方法，以数字技术赋能学部教育教学高质量发展。

本次培训特邀上海理工大学管理学院人工智能系硕士生导师崔梦林博士授课。她从大模型基础知识、核心运行原理、规范应用边界切入，清晰厘清传统大模型与新型AI智能体的本质区别，帮助参训教师构建体系化、科学化、规范化的人工智能认知框架。同时，结合丰富的高校教研真实案例，聚焦科研攻关、论文撰写、课程设计、智慧教学、成果培育等核心场景，开展WorkBuddy智能体沉浸式实战教学，逐项拆解操作流程、分享实用技巧、解答实操难题，精准破解教师教研工作中的效率短板与创新难点，为学部常态化推进AI赋能教研工作提供了可复制、可落地、可推广的实践范式。参训教师潜心研学、积极思考、踊跃交流，现场研学氛围浓厚热烈。

理论培训结束后，学部组织参训教师前往阿里巴巴上海徐汇园区开展企业研学实践活动，有效打通了校园理论学习与产业前沿实践的壁垒，进一步深化了对AI技术场景化、常态化、专业化应用的认知理解，极大拓宽了数智赋能高等教育创新发展的视野与格局。

本次“专题培训+企业研学”双线联动活动，构建了全方位、立体化、实战化的教师数字能力培育体系，助力教师完成从基础理论认知到场景实战应用的全方位能力跃升，有效夯实了学部智慧教育建设与智能化科研创新的人才根基，推动学部教育数字化转型工作走深、走实、见行见效。