校园简讯

城建生态学部举办“破壁·融合·共生:产教协同育人的实践与思考”教师沙龙

时间:2026-10-29  稿件来源:城市建设与生态技术学部 


10月23日,由校党委教师工作部主办、城建生态学部承办的第132期教师沙龙举行。本期沙龙以“破壁·融合·共生:产教协同育人的实践与思考”为主题,三位企业专家应邀出席并作主题分享,本科生院副院长武田艳到会指导,城市生命线监测与智慧应急团队教师参加会议,会议由城建生态学部党委书记丁文胜主持。

会上,上海建工集团中央研究院技术总监房霆宸围绕智能建造的行业需求,以“空天地一体化协同监测”的岗位能力需求为例,深入探讨了岗位培训与微专业的相互协同,他提出,以岗位能力图谱为共同基准,把企业培训中的典型案例、作业规程转化为微专业课程模块,让课程内容随产业技术同步迭代。

上海华工安全技术服务有限公司副总经理叶国斌,就如何高效利用高风险环境下的典型案例,进行风险识别教学和培训展开深入剖析,提出案例教学的关键并不在于“讲事故”,而在于“还原判断”。上海建筑科学研究院有限公司交通所研创中心主任蔡爵威聚焦城市生命线监测与预警技术,就校企融合过程中如何共同将AI技术融入人才培养和企业技术提升进行系统阐述,并结合具体项目案例提出了可操作的合作路径。

交流环节,与会教师立足一线教学实际,围绕教学实践中的难点困惑,与三位企业专家开展面对面研讨。研讨内容从课堂教学改革延伸到协同育人机制搭建,在观点交锋、思路互鉴之中,进一步凝聚起校企合作的共识。

武田艳在点评中指出,本次沙龙亮点突出、难能可贵,直面问题、不回避矛盾、不绕行难点,把现实短板充分摆上台面。她认为,产教协同育人不是某一门课、某一个专业的局部调整,而是培养方案、课程体系、实践平台、师资队伍的系统重构,鼓励学部聚焦课程改造、项目库建设、师资共育三项重点任务先行先试、大胆探索,力争在产教协同育人工作上实现新的更大突破。

丁文胜总结表示,学部将认真梳理本次沙龙形成的意见建议,列出问题清单和任务清单,在课程改造、项目库建设、教师企业实践等方面推出具体举措,把讨论成果切实转化为可落地的人才培养方案。