师资建设

袁雪红

时间:2026-04-02 

导师介绍

导师姓名

袁雪红

导师性别

职务职称

讲师

所在院系

化工与能源技术学部

一级学科

化学工程与技术

二级学科

化学工程

研究方向

新污染物降解材料的研发与应用

联系电话

18600736778

电子邮箱

Yuan@sit.edu.cn

个人简介

袁雪红,女,工学博士(毕业于北京师范大学),讲师。主要研究方向为新兴污染物降解材料的研发与应用,主讲课程包括《水污染治理与控制》《环境材料》《建筑给水排水》等。现主持国家自然科学基金青年项目一项。

学习与工作经历

2022年于北京师范大学获得工学博士学位。博士学习期间,曾进入中国科学院环境基准重点实验室开展研究工作。

2023年,进入上海应用技术大学化工与能源技术学部工作,担任讲师。

科研工作与成果

主持国家自然科学基金青年项目42507037);发表SCI论文10余篇,专利5项。以下是五篇代表作:

[1] Zhi Li; Zhiwen Cheng; Yiwei Liu; Qi Nie; Fuxiang Tian; Jing Liu; Xiaojun Hu; Xuehong

Yuan*; Green-synthesized versus chemically derived iron-nanoparticles catalysts for persulfate

activation: Disclosing the divergent mechanisms of tetrabromobisphenol A degradation in soils, Journal of Environmental Chemical Engineering, 2026, 14: 120778.

[2] Xiaojun Hu; Zhi Li; Yuting Hou; Zhiwen Cheng; Qi Nie; Fuwen Liu; Jinju Hou; Xuehong Yuan*; A novel synthesis of Fe Mn bimetallic oxides for ClO2 activation: a synergy-driven strategy toward accelerated polycyclic aromatic hydrocarbon removal in contaminated soils, Separation and Purification Technology, 2026, 388: 136713.

[3] Xuehong Yuan; Shuntao Yu; Yiwei Liu; Xinfei Zhang; Sai Zhang,; Nandong Xue; Xiaojun Hu; Optimizing soil tetrabromobisphenol A remediation through iron-based activation of persulfate: A comparative analysis of homogeneous and heterogeneous systems, Journal of Environmental Management, 2024, 345: 120302.

[4] Xuehong Yuan; Shuntao Yu; Taolue Li; Meizhen Sun; Lixin Zhang; Nandong Xue; Activation of iron based persulfate heterogeneous nano catalyst using plant extract for removal of tetrabromobisphenol A from soil, Journal of Environmental Chemical Engineering, 2023, 11:109493.

[5] Xuehong Yuan; Taolue Li; Meizhen Sun; Nandong Xue; Persulfate activation with sodium alginate/sulfide coated iron nanoparticles for degradation of tetrabromobisphenol a in soil., Environmental Research, 2022, 221: 114820.


社会学术团体兼职

主要研究方向

主要基于铁锰基催化剂活化的高级氧化技术,探究其对环境中多溴联苯醚、多环芳烃等新污染物的降解效果、作用机理及环境归趋。

3年指导研究生的就业情况

近三年共指导研究生3名,其中已毕业1人(继续攻读博士学位),其余2名在读。