如春风化雨，滋润心田；似灯塔领航，点亮梦想。他们以道德情操为底色，以爱浸润，以行立范，在平凡而又不凡的岗位上用温暖呵护学生的成长.....让我们一起走近上海应用技术大学2023—2024年度“师德标兵”获得者之一马克思主义学院孙瑛辉老师，倾听她的教育故事……

“讲好思政课是我的职责所在，为学生扣好人生‘第一粒扣子’是我的终生使命。”

作为马克思主义理论的真情传播者，从教十八年来，孙瑛辉以人格魅力感染学生，以教学魅力吸引学生，以真情投入激励学生，以言传身教培育学生，在三尺讲台润己泽人、传道授业。

“思政课不是老师的独角戏，是师生的大合唱，老师未必是主角但一定是主导。”作为一名有着18年教龄的高校思政教师，孙瑛辉深知，只有创新理念方法，才能把思政课讲深讲透讲活。

在日常教学中，她立足科学思想体系，将教材的抽象理论转变为通俗易懂的教学语言。她为学生开设讲坛，家事国事天下事，大事小事身边事，都成为课堂上的讨论热点。掌握了“流量密码”，她的思政课堂“有知有味”。

在由校党委书记郭庆松教授主持的国家一流课程“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”中，孙瑛辉作为教学团队核心成员，积极发扬“传、帮、带”精神，参与课程建设。2022年9月，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室成立，孙瑛辉勇挑重担组建团队，打造出一支有凝聚力和战斗力的团队。

从教以来，孙瑛辉荣获省级青年思政课教师讲课大赛一等奖、教学成果二等奖，第四届上海市高校教师教学创新大赛二等奖等多个奖项，获评高校思想政治理论课教师年度影响力提名人物、职工技术带头人等荣誉称号。

“‘Z世代’的大学生有广博的视野和独立的个性，我们要不断更新教学内容和教学方式，努力成为全面发展的‘六边形战士’。”

为了寻找让思政课“入脑入心”的途径，孙瑛辉提出了“定制式课堂”的理念，形成了“社会热点问题、专业背景知识和学生兴趣相结合”的立体化教学模式，把能够体现时代特色、时代需求、专业特点的教学内容及时精准导入思政课。

她在本科生中主讲“习近平新时代中国特色社会主义思想”课程，同样的课程，针对不同的专业却有不同的教案。面对英语专业的学生，她与学生一起探讨如何运用专业知识讲好中国故事、传播中国声音；针对艺术专业的学生，她在教学过程中引导学生用绘画的方式展示课程内容……在她的课堂上，总是能看到跃跃欲试的双手和高度专注的眼神。

定制式课堂的背后，是孙瑛辉几倍的付出。“要让思政课真正‘入脑入心’，必须让思政课真正能够服务学生所需、成长所求，还原思政课的情感温度与理论高度，促进学生专业成长、精神成人。”这是她一直秉承的教学理念。

“只有不断学习积累，提升理论素养，才能厚积薄发。”孙瑛辉深知，作为一名思政课教师，必须具备“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的素质。她不断锻炼和提升自己，努力为学生树立良好的榜样。

尽管拥有丰富的教学经验，但由于她所承担的课程涉及马克思主义中国化的最新理论成果，新观点、新提法不断涌现，孙瑛辉丝毫不敢懈怠。她每天都会坚持阅读党报党刊，关注时事政治，不断提升自己的政治素养。

在一次课堂上，有学生提出对某个政策不太理解，孙老师结合自己当天刚看到的权威解读，进行了全面而深入的讲解，让同学们豁然开朗。

她结合学生的实际情况、教学实际以及上海的地域特色积极探索，在短短两年时间获得3个科研立项。作为学校党的二十大精神理论宣讲团的成员，她积极承担校内外的讲座和交流任务，将自己的所学所思分享给更多的人。在2023年上海教工学习习近平用典大赛上，孙瑛辉所带领的团队荣获特等奖。

“2021 年 6 月，我在学校观看了一场话剧《祝尔纯》。剧中，祝尔纯、眭忠诠夫妇倾尽一生奉献教育事业的动人故事，深深触动了我的心弦。”孙瑛辉说。以二老为榜样，她秉持着“爱是誓言，是坚守，是奋斗，是坚持做正确的事”，诠释理论之光，塑造仁爱之心，在教育之路上坚定前行。